Proyecto Mitra
Este proyecto, con el que se pretende potenciar el talento y el rendimiento académico individual y grupal va dirigido a alumnos de 1º y 2º de ESO. La idea es conseguir la implicación de todos ellos de forma que se trabaje en el centro siguiendo los parámetros del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). La pretensión es elevar el nivel académico a través de la implantación de una metodología basada en la investigación, haciendo corresponsables tanto a alumnos como a profesores, generando una serie de productos originales que pongan de manifiesto la adquisición de competencias clave y despertando el interés por la continuación de estudios posobligatorios.
Metodología ABP
Este proyecto está basado en la metodología ABP de la que se obtienen los siguientes beneficios: 1. Aprendizaje activo: El ABP fomenta la participación activa de los estudiantes, lo que les permite involucrarse de manera más profunda en su proceso de aprendizaje. 2. Desarrollo de habilidades prácticas: A través de proyectos, los estudiantes pueden aplicar teorías y conceptos en situaciones reales. 3. Fomento del trabajo en equipo: El ABP promueve la colaboración entre los estudiantes, lo que les enseña a trabajar en equipo. 4. Estimulación de la creatividad y la innovación: Al enfrentarse a problemas reales, los estudiantes tienen la oportunidad de pensar de manera creativa y proponer soluciones innovadoras. 5. Conexión con el mundo real: Los proyectos estan relacionados con el mundo real, lo que ayuda a los estudiantes a ver la relevancia de su aprendizaje y a motivarse más en su educación. |
Información del desarrollo del proyecto
Desarrollo del Proyecto
En esta sección se puede consultar en primer lugar el calendario de desarrollo del proyecto. En dicho calendario viene detallado el horario de trabajo de cada grupo especificando materias, profesores y aulas.
En segundo lugar se especifica detalla el proyecto para el primer curso de la ESO, detallando objetivos, actividades, productos finales y una galería donde se puede ver a los alumnos a lo largo del desarrollo del proyecto.
En último lugar se especifica detalla el proyecto para el segundo curso de la ESO, detallando, al igual que en primero, objetivos, actividades, productos finales y una galería donde se puede ver a los alumnos a lo largo del desarrollo del proyecto.
Coordinación
El proyecto tiene una coordinadora general, que también lleva la coordinación del segundo curso, y una segunda coordinadora que organiza el trabajo en el primer curso.
Si tienen alguna duda o quieren contactar con la coordinación lo pueden hacer a traves del siguiente formulario.